ტრენინგის მე-9 დღე

მე-9 დღე.განხილული და შესწავლილი საკითხები:პროექტის წარდგენა, პროექტის შაბლონის გადმოწერა, ვიდეო-გაკვეთილების გვერდი, დოკუმენტების რედაქტირება დრაივზე, ტრენინგის შეჯამება.
ვფიქრობ, რომ ტრენინგის  შედეგი  საინტერესო და მნიშვნელოვანია. მადლობა ტრენერს.

მე-8 დღე

პროექტის მე-8  დღე. განვიხილეთ: დიფერენცირებული სწავლება, ფასილიტაციის მასალების განხილვა,პროექტისთვის  საბოლოო ფორმის მიცემა  დაბლოგზე ატვირთვა პროექტის  გეგმის  შევსება.
ტრენინგი იყო  ნაყოფიერი და საინტერესო . მადლობა ტრენერს.

სასწავლო პროექტი

ჩემი პროექტის-- ,,ილია  ჭავჭავაძე სიკვდილით დასჯის წინააღმდეგ,,ელპორტფოლიო

ტრენინგის მე-7 დღე საინტერესო  და ნაყოფიერი იყო.  განვიხილეთ:1.შეფასების სხვადასხვა  ფორმების განხილვა. 2. პროექტის გეგმის სევსება. 3. კომენტარების  დაწერა ბლოგზე/.

ტრენინგის მე-6 დღე.

 მე-6 დღე. მოსწავლეთა ნაშრომების  ნიმუშების  შექმნა.  პრეზენტაციის ბუკლეტის და გაზეთის  შაბლონზე მუშაობა. ბლოგზე მუ შაობა.   ელ- პორტფოლიოს  შექმნა
 დღითიდღე საინერესო და ნაყოფიერია თითოეული დღე . მადლობა ტრენერს.

 პროექტის მე- 5 დღე.1. საავტორო უფლებების  გაცნობა.. 2. ინტერნეტში  მოძიებული მასალის შესაბამისი  მისამართების შეტანა  პროექტში. 3. პრეზენტაციის  ატვირთვა  ბლოგზე.
საინტერესო  იყო . მადლობა ტრენერს.

პროექტის პრეზენტაცია

ტრენინგის  მე-4 დღე კიდევ უფრო საინტერესო და ნაყოფიერი იყო. . კარგად გავიგე   სლაიდების გაფორმება, დიზაინის და ანიმაციის შერჩევა, სურათების მოძიება და  პრეზენტაციაში შეტანა. ასევე პროექტის პრეზენტაციის შევსება და  მოსწავლეთა ჯგუფებად დაყოფის მეთოდები..ამადლობა ტრენერს.

ტრენინგის მე-2 დღე

დღეს ვიმუშავეთ პროექტის შაბლონის შექმნასა და გადაგზავნაზე,საინფორმაციო ბუკლეტის მომზადებაზე, ასევე პროგრამა word-ში  ბუკლეტის შეკმნაზე,ბლოგზე რეგისტრაციასა და  რეფლექსიის გამოქვეყნებაზე.


ტრენინგის მე-2დღე  იყო საინტერესო და ნაყოფიერი..

სამცხე-ჯავახეთის ღირსშესანიშნაობები

პროექტის სახელწოდება	სამცხე-ჯავახეთის ღირსშესანიშნაობები
პროექტის მთავარი თემა1-2წინადადება	ვარძია.,საფარა,..რაბათის  დათვალიერება-გაცნობა
პროექტისაქტუალობა	მოსწავლეები არ იცნობენ ამ მხარეს.

ს.ს ორბელიანი

tგაკვეთილის მთავარი თემა	ს.ს ორბელიანის შეხედულებები სწავლა-აღზრდის შესახებ.[პარალელები]
სწავლების საფეხური	საშუალო. მე-10
მოსწავლეთა პროფილი	10 მოსწავლე
გაკვეთილის მნიშვნელობა~აქტუალობა	მოსწავლე შეძლებს,“სიბრძნე-სიცრისადან’სწავლა-აღზრდასთან დაკავშირებული ეპიზოდებისა და გამონათქვამებისამოკრებას. აღზრდისორი მეთოდის, საბასეულისა დასპარტანულის შედარება-შეპირისპირებას[ინტერნეტითმოძიბუ.ლი აქვთ სპარტანული აღზრდისმეთოდები.
გაკვეთილის მიზნები  და ამოცანები